今日（8日）上午，广东省人民政府新闻办公室举行新闻发布会，通报新冠肺炎疫情和防控工作情况，重点介绍疫情防控有关安排及学生返校情况。
广东省卫生健康委主任段宇飞表示，5月7日0-24时，全省无新增确诊病例，无新增无症状感染者。截至5月7日24时，全省累计报告新冠肺炎确诊病例1589例（境外输入194例），目前仍在院治疗6例。
根据国家有关法律法规及相关要求，结合我省当前新冠肺炎疫情防控形势，经组织专家评估，省新冠肺炎防控领导小组（指挥部）决定，从2020年5月9日零时起，将我省重大突发公共卫生事件二级响应调整为三级响应。
段宇飞：
调级后仍要保持高度警惕
科学佩戴口罩
广东省疫情防控应急响应级别调整为三级之后，防控措施和要求会有哪些变化？
对此，段宇飞表示，调级并不代表零风险。应急响应级别调整为三级之后，我们仍要保持高度警惕，毫不懈怠抓好各项工作，巩固疫情防控成果。具体的变化和不同，可以用“四个更加注重、一个全面恢复”来概括：
一是更加注重重心下沉。调整为三级响应后，防控工作重心将进一步下移，将防控责任压实到属地，各级党政主要负责人对属地常态化防控工作负总责。各市根据实际情况，因时因势采取防控措施。比如，流动人口较多、对外交流频繁的珠三角地区各地市可以采取较为严格的防控措施。省里的重点在于督查和指导，督促各地落实疫情防控属地、部门、单位、个人“四方”责任。
二是更加注重预防为主。下一步，疫情防控将更加注重坚持预防为主，强化“每个人都是自己健康的第一责任人”观念，增强自身防护意识，将防控工作融入正常生活。进一步加大疫情防控知识宣传普及，引导群众更加注重培养健康文明的良好习惯，让健康生活习惯常态化。比如科学佩戴口罩，减少人群聚集，保持合理社交距离，勤洗手、勤通风，出现发热、咳嗽、腹泻等症状时及时就医等。同时公众也要自觉配合如实填报健康信息、开展核酸检测、隔离医学观察等健康管理措施。
三是更加注重落实“四早”要求。疫情防控关键在“早”。下一步我们将充分发挥发热门诊、零售药店、诊所的哨点监测作用，及时发现疑似病例、确诊病例和无症状感染者，并按照有关规定及时处理。各零售药店、诊所在售卖退热药品时，要参照处方药分类管理制度，落实实名登记上报购药相关信息，及时发现和排查异常情况。核酸检测也是落实“早发现”要求的重要一环。下一步县级以上疾控机构、二级以上医疗机构要加强实验室检测能力建设，鼓励有资质的第三方检测机构提供检测服务。为充分满足“愿检尽检”人群需求，各地要提供便捷化的“愿检尽检”服务，联合城市管理、乡镇街道等部门推动建立“愿检尽检”检测服务点。依托具备条件的医疗卫生机构在城市广场、社区活动中心、乡村文化广场等场所提供自愿检测的采样服务。原则上每县（市、区）至少设立一个检测服务点，各地可以根据服务人口数适当增加设立数量，重点人群密集或流动人口较大乡镇、街道要重点保障，根据检测需求和工作实际适时调整。
四是更加注重精准和专业。疫情防控工作由应急状态转为常态化，我们将从全面防控转向重点场所重点单位重点人群的精准防控，将口岸防输入和社区防反弹相结合，抓紧抓实抓细各项防控措施。平时保持常态化的应急处置小组，充实应急专业力量，加强应急物资储备。一旦发生疫情，迅速开展疫情处置，快速确定涉疫场所，精准锁定涉疫人员，发现一起、扑灭一起，将疫情影响控制到最小范围，减少对群众生产生活秩序的影响。
五是生产生活秩序逐步全面恢复正常化。调整为三级响应后，在按照相关技术指南落实防控措施前提下，全面开放商场、超市、宾馆、餐馆等生活场所；采取预约、限流等方式，开放公园、旅游景点、运动场所和图书馆、博物馆、美术馆等室内场馆，以及各类会议、会展活动；分期分批安排学生返校复学等。
总之，我们要做好常态化防控工作，不断巩固防控成果，为经济社会秩序全面恢复提供有力保障，确保我省完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会。
二级降为三级后
公众要做好哪些防护？
目前我省疫情防控存在的难点和风险点有哪些？二级降为三级后，公众要做好哪些防护？
广东省疾控中心主任邓惠鸿表示， 广东在前期的防控工作中已摸索出了一些行之有效的方法，比如“四早”，对病例做到早发现、早报告、早隔离和早治疗。 对发现出来的病例，都进行了详实的流行病学调查，对密切接触者进行了判定、追踪和隔离医学冠擦好，切断传播链条。
降低响应级别后，广东将落实和完善常态化疫情防控举措，将继续保持监测系统的高度敏感性，和快速有效的处置机制，确保发现在早、处置在小。
当前，我们也要清醒的认识到防疫工作面临的风险点和难点。当前境外疫情人在持续发展和蔓延。全球报告病例数超过380万，死亡超过26万。世界卫生组织指出，新冠病毒将与我们长期共存，必须形成一种“新常态”。我们必须做好长期抗疫的准备。
我国境内疫情总体呈低水平可控态势。5月7日起，全国已经是低风险区域。所有省份的应急响应级别都是二级以下。但是新冠肺炎疫情客观上还存在，疫情风险无法完全清零。
广东是一个开放的大省，对外交往频繁。在境外疫情仍在持续发展和蔓延的情况下，我们所面临的输入风险将长期存在。同时，广东省是人口大省，户籍人口和流动人口数居全国首位。人口密度大，流动频繁，一旦出现疫情，扩散的风险还是存在的。
随着全面复工复产复学的到来，人口聚集性和流动性都会增加，给疫情的防控也会增加一定的难度。
新冠肺炎疫情的防控需要联防联控、群防群控。需要全社会和每一个人积极参与其中。正如世界卫生组织总干事谭德赛说“解药是民族及全球团结，我们将一起击败新冠肺炎”。 对市民来说，常态化防控不等于不采取防控措施，疫情防控的战役胜利还是需要市民积极做好必要的个人防护。
一是养成和保持健康的习惯，正确吸收、做好手卫生、不随地吐痰、注意咳嗽礼仪，不影响旁人，合理休息、注意营养加强锻炼。室内经常开窗通风，保持空气流通。
二是科学佩戴口罩。 乘坐地铁、公交等公共交通工具、在人员密集的封闭场所，如医院、电梯、封闭空间等场所要佩戴口罩。医护人员、与人群广泛接触的行业服务人员、场所测温人员等特定人群要佩戴口罩。
三是减少人员聚集，注意保持1米以上的社交距离 ，减少开展非必要的聚集性活动，如确需聚餐，实行分餐制和使用公筷、公勺。
四是即时就医。 关注自身健康状况、做好健康监测，一旦出现发热、咳嗽等症状，应戴好口罩及时前往正规的医疗机构就诊。
响应级别调整后，
将如何做好后续的医疗救治工作？
广东省人民医院主任医师覃铁和表示，截至5月7日24时，广东省累计报告新冠肺炎确诊病例1589例（其中境外输入194例），已治愈出院1575例，治愈率99.12%，死亡8例（病死率0.5%）。目前在院6例，其中普通型3例，重型2例，危重型1例，分布在广州、深圳、佛山。
从广东救治的病例来看存数量多等五大特点，广东的病例数居全国前列，患者年龄较大，年龄≥50岁的患者共598 例，占比 37.6 % ；确诊患者的基础疾病较多，共有401例患者有基础疾病，占比25.2%，病情复杂多变，容易进展为重型和危重型病例；此外广东确病例的重型和危重型比例较大，累计244例为危重型、重型病例，占15.4%；最后，广东的确诊病例数分布较广，除云浮市外20个地市都有收治病例。这对临床救治技术提出了更高要求。为千方百计救治患者，我省各定点收治医院均建立了完善的救治机制，临床救治能力和技术水平得到了全国同行的高度认可。
响应级别调整后，随着各级医疗卫生机构正常诊疗服务的有序恢复，新冠肺炎的临床医疗救治工作也进入常态化阶段。将充分借鉴前期积累的救治经验，继续运行并进一步完善现有的临床救治机制，片区巡查、三级医疗专家值守、省级专家现场会诊指导、远程视频疑难病例讨论、中西医结合的诊疗工作方式等将继续发挥作用，继续做好出院患者复诊随访工作。同时，将持续强化院感防控，坚决堵塞漏洞，严防院内交叉感染。我们相信，在后续的临床救治工作中，最大限度提高治愈率、降低病亡率的临床救治目标将会完成得更好。
广东5月11日起
将有共约1500万师生员工分批错峰返校
广东省教育厅副厅长王创介绍，全省高三初三年级学生已于4月27日统一返校，返校工作平稳有序顺利，学生的返校率接近97%。根据返校方案的安排，从5月11日开始，广东省中小学其他年级学生将分批返校。从目前的情况看，各级党委政府高度重视，各地各学校准备工作有条不紊，校园的防控措施落实到位，防御物资储备充足，学校工作运转正常。
据了解，截止到5月7日下午4点，全省21个地市都已经初步确定高一、高二、初一、初二4个学级学生的返校机制和时间安排，有18个地市已经明确小学各年级学生的返校批次和时间安排。从5月11日起，全省将有15000所中小学校、共约1500万师生员工分批错峰返校。
5月11日当天，21个地市都安排了部分年纪的学生返校，预计返校的学校大约为1万所，当天新增返校学生人数大约为550万。
为了既能够保障学生的身心健康，又能够完成本学期的课程学习任务，综合考虑国家课标要求，新课程线上教育的时长，学生居家学习的质量，减轻学生负担，合理安排假期，各学段各年级情况不同等各种因素，对教学安排和假期的时间，进行了优化调整。主要安排为：
一是合理计算教学时长。广东省中小学校自3月2日统一开学，全面实施线上教育，这个时间比原定2月17日的开学时间推迟了两周。线上教育是2020年春季学期正常教学的组成部分，线上教育的时长也纳入到正常教学时长范畴.
二是适情调整课时安排。中小学各年级法定节假日不调课，除了高三年级周末可以安排一天调课以外，其他年级周末不得调课。考虑到小学各年级学生返校以后实施零起点教学，各地各学校可以因地制宜、因校制宜，通过调整学科教学和综合实践活动，延后暑假放假的时间，利用校内课后服务时间，每天增加1~2个课时等式，调整小学的教学安排。
三是科学安排放假时间。原则上中小学更严谨，今年暑假开始的时间不得晚于8月1日，今年秋季学期按正常的教育教学安排运行实施。
四是合理安排作息时间。各地各学校要坚持劳逸结合，强化体育锻炼，确保学生每天锻炼一小时，加强视力保健，减轻学生过重的课业负担，切实保障学生的身心健康。